Kvantitativa och kvalitativa forskningsstrategier

Kursnummer	23
År	2014
Typ	Methodcourse
Spår	-
Max antal deltagare	15
Sista ansökningsdag	2013-12-08
Språk	Sven
Kursansvarig	prof. Louise von Essen
Institution	Institutionen för Folkhälso- och vårdvetenskap
Besöksadress	Husargatan 3
Postadress	Box 564, 752 37 Uppsala
Datum	vecka 3 - 11, onsdagar kl. 9.15 - 12.00
Lokal	BMC
Kurslängd
Kursrapport
Kursplan

Beskrivning

Behörighet
För att få läsa kursen måste du vara antagen till forskarutbildning.

Allmänna upplysningar
Metodorienterad kurs som vänder sig till studerande inom t.ex. ämnesområdena folkhälsa, medicin och vårdvetenskap.

Syfte
Kursen avser att ge fördjupade kunskaper på forskarutbildningsnivå om kvantitativa forskningsdesigner och kvalitativa forskningsstrategier och färdigheter i att genomföra forskningsstudier utifrån dessa designer/strategier.

Inlärningsmål

Efter genomgången kurs ska den studerande ha förmåga att:

Förstå samt redogöra för innebörden av olika vetenskapsteoretiska perspektiv

Förstå samt redogöra för innebörden av experimentella och kvasiexperimentella designer samt vilka slutsatser som är möjliga att dra utifrån dessa

Förstå samt redogöra för innebörden av olika kvalitativa forskningsstrategier samt vilka slutsatser som är möjliga att dra utifrån dessa

Förstå samt redogöra för innebörden av centrala metodologiska begrepp såsom intern och extern validitet, klinisk och statistisk signifikans samt kausalitet

Planera en empirisk studie utifrån kvantitativ design respektive kvalitativ forskningsstrategi

Förstå samt redogöra för hur en studie utifrån kvantitativ design respektive kvalitativ forskningsstrategi bör värderas

Innehåll

Kursen omfattar vetenskapsteori (1,5 ECTS), Kvantitativ (3 ECTS) och Kvalitativ forskningsmetodik (3 ECTS).

Undervisning

Undervisningen kommer att ske i form av föreläsningar, seminarier och gruppövningar.
Varje kursdeltagare förväntas läsa anvisad litteratur före aktuella undervisningstillfällen.

Examination

För godkänt resultat av genomgången kurs krävs aktivt deltagande vid föreläsningar, seminarier och gruppövningar samt godkända examinationsuppgifter och/eller tentamina.

Litteratur

Brink, P.J. & Wood, M.J. (1998). Advanced Designs in Nursing Research. 2nd ed. Sage Publications, Thousand Oaks, CA.
Creswell, J.W. (2006). Qualitative Inquiry and Research Design. Choosing Among Five Approaches. 2nd ed. Sage Publications, Thousand Oaks, CA.
Artiklar och ytterligare litteratur tillkommer enligt lärares anvisningar.

Lärare

Docent Jan Larsson, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap
Docent Ulrika Winblad, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap
Fil dr Ulrik Kihlbom, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap
Fil dr Erik Olsson, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap

Kontakt

Renée Sundbom
Kursadministratör
renee.sundbom@pubcare.uu.se
018-471 66 64

Professor Louise von Essen
Kursledare
018-471 34 84
louise-von.essen@pubcare.uu.se

Visa alla kurser 2014 »